Le Prof. Peter C. WEBER est professeur en conseil et en orientation professionnelle à « Université of Applied Labour Studies » à Mannheim, en Allemagne depuis 2016. Il a été chercheur et professeur adjoint à l'Université de Heidelberg de 2004 à 2016. Il a poursuivi des études en éducation, en sociologie et en économie à Brême et à Leiden. Il enseigne et fait de la recherche sur des thèmes comme par exemple l'orientation tout au long de la vie, les connaissances et les compétences des conseiller.ères, l'information dans les processus de conseil, les ressources humaines et l'orientation professionnelle, la numérisation dans le domaine de l'orientation, le service et la politique d'orientation en Allemagne et en Europe.

Gideon ARULMANI, PhD., est directeur de « The Promise Foundation » en Inde. Il est psychologue clinicien et s'intéresse aux questions de la culture dans le conseil et à la planification des moyens d’existence. Son modèle de processus de préparation culturelle a inspiré la conception d'interventions en matière de carrière dans de nombreux pays en développement et aux économies émergentes. Il est administrateur-fondateur de l' « Indian Association for Career and Livelihood Planning », membre international du « Consortium for Multicultural Psychology Research » aux États-Unis, maître de conférences honoraire à l'université Canterbury Christ Church au Royaume-Uni, professeur invité à l'université Martin Luther en Inde et membre international du NICEC. Il est consultant en développement international auprès de diverses agences non-gouvernementales..

Dr Mary McMAHON est professeure associée honoraire à la « School of Education » de l'Université du Queensland. Elle mène des recherches et publie des articles sur le développement de carrière tout au long de la vie et sur le conseil en carrière à l’aide d’approches narratives. Elle est également l'une des conceptrices et coauteures du « Systems Theory Framework of Career Development ». Mary est vice-présidente du « Career Industry Council of Australia »(CICA), l’organisme le plus important du secteur des carrières en Australie.

La professeure Nancy ARTHUR a été nommée doyenne de la recherche, UniSA Business à l'Université d'Australie du Sud et professeure émérite à l'Université de Calgary au Canada. Ses recherches portent sur l'orientation professionnelle Culture-Infused career counseling, la diversité et la justice sociale dans la pratique professionnelle et les expériences de transition des étudiant.es et des travailleur.euses internationaux. La professeure Arthur est psychologue agréé (AB Canada), membre élue de la Société canadienne de psychologie et ancienne vice-président de l'AIOSP..

Jérôme ROSSIER est actuellement professeur ordinaire de psychologie de l'orientation professionnelle à l'Institut de psychologie de l'Université de Lausanne et ancien rédacteur en chef de l'International Journal for Educational and Vocational Guidance. Il a publié plus de 180 articles scientifiques et chapitres de livres et a coédité en 2015 le Handbook of Life Design : From practice to theory et from theory to practice. Il est actuellement membre du groupe d'évaluation des Sciences Psychologiques et Éducatives du Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS) et du comité consultatif scientifique pour la recherche sur la formation professionnelle du Secrétariat d'État suisse à l'éducation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI).

Soledad ROMERO RODRÍGUEZ est professeure à l'Université de Séville en Espagne. Elle a un PhD en orientation professionnelle et un master en « Systemic Pedagogy ». Ses recherches portent sur les stratégies et les ressources en matière d'orientation professionnelle, l'innovation dans l'enseignement supérieur, la formation des conseiller.ères, les méthodes de recherche qualitative et la justice sociale. Elle a coordonné et participé à des projets de recherche sur l'orientation professionnelle avec les VET « vocational education & training », la construction de carrière dans des contextes de vulnérabilités et les transitions dans l'enseignement supérieur. Elle a publié des articles d'orientation professionnelle et des articles de journaux.

Gabriela CABRERA LOPEZ a un PhD en éducation de l'Université de Barcelone. Elle est psychologue et conseillère de la « National Autonomous University of Mexico »(UNAM). Elle est membre du conseil d'administration de l'AIOSP depuis 2015. Elle a travaillé sur l'orientation scolaire et les implications des cadres conceptuels, le conseil, la formation des praticien.nes de l'orientation, les transitions scolaires, l'éducation civique et l'éthique, les politiques publiques, les compétences génériques et les stratégies éducatives pour la non-violence. Ses publications traitent des thèmes de l’Orientation scolaire, des questionnaires d'exploration des intérêts professionnels pour l'école secondaire, l’éducation civique et éthique et la culture de la légalité.

Membre élu par cooptation, non exécutif et sans droit de vote au conseil d'administration

Jean-Jacques RUPPERT a étudié la psychologie et les sciences de l'éducation en Écosse, en France et en Pologne. Il a travaillé pour le ministère luxembourgeois de l'éducation, de l'enfance et de la jeunesse en tant que psychologue de l'éducation et conseiller en orientation professionnelle. Il continue à diriger l’ « Applied Vocational Psychology and Policy Research Unit » (AVOPP), un institut de recherche scientifique et est également chargé de cours à l’ « University of Applied Labour Studies » (HdBA) à Mannheim, en Allemagne.